La Universidad Sergio Arboleda, seccional Santa Marta, ha lanzado el programa ÁGORA: Generación Ciudadana, una iniciativa que busca formar a jóvenes del corregimiento de Bonda como agentes de cambio social y ambiental. El proyecto arrancará con 70 estudiantes de la Institución Educativa Distrital de Bonda, quienes participarán en un proceso de formación integral que abarca liderazgo juvenil, habilidades ciudadanas, resolución de conflictos, lectura del territorio y diseño de proyectos comunitarios.
Formación más allá del aula
El programa no se limita a talleres académicos. Su objetivo es dotar a los jóvenes de herramientas para analizar los problemas de sus barrios, fortalecer su capacidad de participación y convertirse en promotores de iniciativas que beneficien a sus comunidades. En Bonda, donde confluyen desafíos sociales, ambientales y urbanísticos, los impulsores del proyecto consideran que formar líderes juveniles puede generar efectos positivos que trasciendan las instituciones educativas.
Juan Pablo Santrich Abello, secretario general de la Universidad Sergio Arboleda, afirmó: “Uno de los grandes desafíos de nuestra sociedad es cerrar la distancia entre la educación y la realidad de los territorios. Cuando los jóvenes aprenden a leer críticamente su entorno, comprender sus dinámicas y asumir responsabilidades frente a lo público, la educación deja de ser únicamente un proceso de transmisión de conocimientos para convertirse en una herramienta de transformación social”.
Territorio como escenario de aprendizaje
Un componente central del programa es la relación entre ciudadanía y territorio. Por ello, la iniciativa cuenta con el acompañamiento de Corpamag, entidad que apoyará los procesos relacionados con sostenibilidad ambiental y cuidado de los recursos naturales. Esto cobra especial relevancia en Bonda, un corregimiento con estrecha relación con los ecosistemas de la Sierra Nevada de Santa Marta y las fuentes hídricas que abastecen parte del distrito.
Luis Ricardo Navarro, doctor en Ciencias Sociales y profesor del programa de Comunicación Social y Periodismo, explicó: “El ágora como lugar de encuentro es el espacio físico y simbólico para el fortalecimiento de la ciudadanía política. Apostar por la constitución de sujetos políticos que intercambien ideas a través del debate, capaces de escuchar a los territorios y a la naturaleza, es fundamental para la educación ciudadana del mundo de hoy”. Agregó que en ciudades como Santa Marta, donde existe una relación permanente con el agua y la Sierra Nevada, este tipo de procesos puede contribuir al reconocimiento de la diversidad y a la construcción de paz.
Impacto multiplicador en comunidades
Los promotores del proyecto esperan que el impacto no se limite a los estudiantes participantes. La idea es que los conocimientos adquiridos se multipliquen dentro de las familias, los barrios y las organizaciones comunitarias. El programa contempla espacios de reflexión sobre convivencia, liderazgo, participación e incidencia comunitaria, temas cruciales en contextos donde los jóvenes suelen enfrentar limitadas oportunidades de participación en asuntos públicos.
Ana Pieschacon, directora de Proyección Social de la Universidad Sergio Arboleda, señaló: “Queremos que los jóvenes no solo comprendan los desafíos de sus comunidades, sino que desarrollen las herramientas necesarias para liderar las transformaciones que sus territorios requieren”. Además, explicó que la intención es consolidar un modelo que pueda replicarse posteriormente en otras instituciones educativas de Santa Marta.
Visión de permanencia y crecimiento
Los impulsores de ÁGORA consideran que la construcción de ciudadanía no es un proceso que se logre en pocos meses, sino una tarea permanente que requiere acompañamiento, formación y espacios de participación. Por eso, la iniciativa fue concebida con vocación de permanencia y crecimiento, con la expectativa de llegar en el futuro a otros colegios públicos del Distrito. La apuesta es sencilla pero ambiciosa: formar ciudadanos capaces de convertirse en agentes de cambio dentro de los barrios y comunidades donde viven.
