La Universidad Europea, la mayor universidad privada de España por número de estudiantes, está tendiendo puentes con Colombia a partir de una apuesta pedagógica en la cual las empresas pueden llevar sus problemas reales al aula para que los estudiantes los resuelvan antes de graduarse. La institución identifica un déficit de profesionales capaces de traducir el conocimiento técnico al lenguaje de los inversores y los tomadores de decisiones, y propone su modelo como parte de la solución.
El modelo de aprendizaje basado en retos
La propuesta parte de una premisa exigente: el aula debe parecerse al trabajo. "El modelo de aprendizaje en la escuela de sostenibilidad es de un aprendizaje basado en retos y en proyectos. Esto consiste en que empresas nos traen sus desafíos reales en materia de sostenibilidad y nuestros estudiantes los resuelven en grupos interdisciplinares", explicó Julia Ayuso, directora de la Escuela de Sostenibilidad de la institución, en entrevista con Portafolio.
Según la Universidad Europea, los estudiantes quedan preparados para incorporarse al mundo laboral real desde el minuto cero. Esto no solo plantea una promesa de empleabilidad, sino un currículo donde el problema empresarial es el punto de partida, no el caso de estudio de cierre.
Enfoque interdisciplinario
El modelo interdisciplinar responde a una lectura del mercado. "Siempre los problemas que tienen que ver con sostenibilidad, los desafíos a los que nos enfrentamos como planeta, como sociedad, son complejos y no se pueden resolver desde una única disciplina", señaló Ayuso.
IA, datos ambientales y el perfil híbrido que Colombia necesita
Dentro de ese modelo, la inteligencia artificial es la protagonista. La Universidad Europea identifica tres habilidades digitales indispensables para quien quiera trabajar en gestión ambiental o sostenibilidad empresarial: herramientas de análisis de datos de ciclo de vida, plataformas de reporting como el Global Reporting Initiative (GRI) y la inteligencia artificial aplicada al análisis masivo de datos ambientales.
Sobre este último punto, la institución insistió: "Lo que trabajamos es el uso responsable de la inteligencia artificial, que está claro que ha venido para quedarse. Lo lógico es que se integre en el modelo, pero eso sí, con un uso responsable". Para operacionalizar esa apuesta, la Universidad Europea tiene una alianza con Amazon Web Services que le permite incorporar herramientas de IA en el aprendizaje basado en retos.
Ese perfil técnico con criterio es lo que la institución llama perfil híbrido, y su ausencia en Colombia es, según ellos, el mayor problema del mercado. "Sigue existiendo un déficit de perfiles híbridos, que son aquellos que, además de tener un conocimiento científico técnico, tienen otro tipo de habilidades que les permiten traducir ese conocimiento al lenguaje que hablan los políticos, los que toman decisiones, los inversores", advirtieron.
Una invitación a las universidades colombianas
La Universidad Europea realizó una invitación: "Universidades colombianas lo pueden replicar sobre todo porque se pueden unir. Estamos convencidos de que la academia tiene una responsabilidad frente a la sociedad de colaborar entre universidades". La institución abrió su reto anual de innovación en sostenibilidad a estudiantes colombianos para que trabajen junto a los suyos en desafíos reales traídos por empresas.
Para llegar a territorios con menor infraestructura técnica, apuestan por la formación online, que "rompe esa barrera de lo físico y que realmente está funcionando muy bien para llegar a esos territorios sin todas las limitaciones de desplazamientos", y las alianzas con entidades locales. Según la Universidad Europea, las pymes necesitan una formación muy práctica, muy aplicada, basada en la realidad y con entregables claros, donde el trabajo final de una maestría pueda ser una herramienta propia para esas empresas.
