Proyecto de ley busca restringir uso de celulares en colegios colombianos para menores de 16 años
La sociedad colombiana enfrenta una realidad creciente donde niños y adolescentes sustituyen la interacción social por dispositivos móviles en diversos espacios, incluyendo parques, restaurantes, centros comerciales y especialmente instituciones educativas. Esta situación ha generado preocupación entre padres de familia, educadores y expertos, quienes observan el desarrollo de lo que algunos denominan "adicción digital".
Iniciativa legislativa para regular el uso tecnológico
La representante Olga Lucía Velásquez radicó un proyecto de ley en el Congreso de la República que busca establecer restricciones específicas para el uso de celulares en colegios, dirigido especialmente a menores de 16 años. La propuesta se fundamenta en la protección de la salud mental y el desarrollo integral infantil, planteando límites claros durante la jornada escolar.
La iniciativa legislativa incluye medidas concretas como:
- Reducción del tiempo de exposición a pantallas dentro de las aulas
- Establecimiento de controles en espacios como bibliotecas y durante evaluaciones
- Permisos excepcionales únicamente cuando existan fines pedagógicos documentados
- Fortalecimiento de programas de "escuelas para padres" para educación tecnológica familiar
Enfoque en regulación más que prohibición
Expertos en psicología y educación destacan que el objetivo principal no debe ser la prohibición absoluta, sino la implementación de regulaciones inteligentes. Carlos Enrique Garavito, representante de Colpsic, explicó que "muchas instituciones educativas ya están desarrollando campañas de prevención y promoción, regulando e incluso prohibiendo el acceso a dispositivos móviles en ciertos contextos".
La representante Velásquez enfatizó que "el proyecto no busca ir contra el desarrollo tecnológico, sino aprender a usar la tecnología de manera saludable y responsable". La iniciativa también contempla la corresponsabilidad del Estado en el seguimiento de hábitos digitales y la promoción de prácticas tecnológicas equilibradas.
Corresponsabilidad familiar como elemento fundamental
El proyecto legislativo reconoce que la solución requiere participación activa de las familias. Por ello, propone fortalecer programas de orientación parental donde se aborden temas como:
- Equilibrio entre educación tradicional y herramientas digitales
- Protección del bienestar emocional de menores en entornos digitales
- Estrategias para navegación segura en internet
- Fomento de interacción social presencial complementaria
Esta iniciativa surge en un contexto donde la exposición temprana y prolongada a dispositivos móviles muestra impactos documentados en atención, desarrollo social y salud mental infantil, haciendo necesaria una respuesta legislativa que combine protección con educación tecnológica progresiva.
