Reciclaje, ciencia e inglés: los modelos pedagógicos que compiten por ser los mejores de Colombia
Tres docentes colombianos con proyectos educativos innovadores que integran reciclaje, ciencia e inglés aspiran a ser reconocidos como los mejores del país en el National Teacher Prize Colombia, una iniciativa que busca visibilizar el liderazgo pedagógico nacional. La ceremonia de premiación se realizará el próximo 19 de marzo en el Auditorio Mario Laserna de la Universidad de los Andes en Bogotá.
Educación financiera a través del reciclaje
Carlos Díaz, docente en Anserma, Caldas, ha desarrollado durante 17 años una metodología donde el aula se convierte en laboratorio de soluciones reales. Su enfoque ha dado origen a tres proyectos educativos que integran ciencia, innovación y conciencia ambiental:
- Bankani: sistema que utiliza tapas plásticas recicladas como moneda pedagógica llamada 'anis' para enseñar educación financiera. Los estudiantes recolectan tapas de diferentes colores (amarillas valen 5 anis, verdes 10 anis) y las intercambian por alimentos en 'La Mesa del Hambre'.
- Ladriclado: transforma residuos en materiales de construcción con ladrillos tipo Lego compuestos por 80% plástico reciclado, 10% papel y 10% vidrio. Los estudiantes fabrican objetos domésticos y planean construir casas para animales abandonados.
- Cigabionica: aviones radiocontrolados construidos con materiales reciclados que realizan siembra aérea para reforestar terrenos degradados, incluyendo áreas afectadas por minería en Caldas y una isla del Amazonas.
La educación transforma vidas
Yanilis Romero, docente en Montería y licenciada en inglés, desarrolló el proyecto Streamglish + H que integra tres componentes fundamentales:
- STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas como base del aprendizaje.
- English: enseñanza del inglés como eje central del proceso educativo.
- H (Humanidad): enfoque humanitario y social aplicado a la educación.
Su metodología se desarrolla en tres líneas principales: trabajo en aula con aprendizaje basado en proyectos, trabajo comunitario con poblaciones vulnerables (incluyendo migrantes venezolanos y adultos mayores), e internacionalización del aprendizaje con inmersiones educativas en Corea del Sur, México y Chile.
La ciencia como motor de cambio
Ricardo Sánchez, docente en el Colegio Nacional Académico de Cartago, Valle del Cauca, ha centrado su modelo pedagógico en la astronomía como eje interdisciplinario. Ingeniero de sistemas con maestría en gestión educativa de TIC, Sánchez utiliza la astronomía para enseñar matemáticas, física, programación, diseño, historia y filosofía.
Su proyecto educativo, reconocido internacionalmente y presentado en Corea del Sur en 2017, incluye herramientas tecnológicas como:
- Observación astronómica y simulaciones espaciales
- Impresión 3D y robótica educativa
- Programación y uso de drones
El programa ha establecido vínculos con el U.S. Space & Rocket Center, centro educativo asociado a la NASA, y ha recibido premios nacionales incluyendo el Premio Nacional de Ciencia con los Grandes de la Ciencia.
Reconocimiento a la excelencia educativa
El National Teacher Prize Colombia, impulsado por la fundación United Way Colombia, entregará tres galardones principales y reconocerá a nueve ganadores en las categorías 'Maestro que Transforma', 'Directivo Docente que Inspira' e 'Institución Educativa que Moviliza'. Los premios económicos serán de 10 millones de pesos para el primer lugar, 5 millones para el segundo y 2.5 millones para el tercero.
Estos docentes representan la vanguardia de la educación colombiana, demostrando cómo la innovación pedagógica puede transformar realidades y crear agentes de cambio en sus comunidades. Sus proyectos no solo mejoran el aprendizaje académico, sino que fomentan valores ambientales, sociales y científicos que preparan a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.
