La violencia intrafamiliar en Santander se ha convertido en una emergencia que afecta a 82 de los 87 municipios del departamento. Según el Boletín Epidemiológico de la Gobernación, en los primeros cuatro meses del año se registraron 2.274 casos, lo que equivale a 18 agresiones diarias. Esto representa un aumento del 8,7% respecto al mismo periodo de 2025, cuando se reportaron 2.092 incidentes.
Menores de edad, las principales víctimas
Los niños, niñas y adolescentes son los más afectados: el 61% de las víctimas son menores de 18 años. De ellos, el 26% tiene entre 0 y 9 años (674 casos), el 19% entre 10 y 14 años, y el 13% entre 15 y 19 años. En total, más de 300 adolescentes de 15 a 19 años sufrieron violencia en su hogar.
Entre los adultos, los rangos de 20 a 29 años y de 30 a 39 años concentran más de 200 casos cada uno. Las personas mayores de 60 años suman más de 160 víctimas.
Tipos de violencia
La negligencia y privación de derechos lideran con el 41% de los casos, seguidas de la violencia física (35%, cerca de 800 casos). También se reportaron más de 100 episodios de violencia psicológica y 340 de violencia sexual y acoso sexual.
Según la Policía Nacional, en el 68% de los incidentes no se usaron armas; en el 29% se emplearon armas contundentes y en el 2%, armas blancas.
Área metropolitana concentra la mayoría
El área metropolitana de Bucaramanga acumula 1.168 casos: Bucaramanga (598), Floridablanca (222), Piedecuesta (191) y Girón (157). Barrancabermeja registra 323 víctimas. Municipios pequeños como Matanza, California, Landázuri, Palmar, Mogotes, Onzaga, Gámbita y Sabana de Torres, aunque suman 205 casos, presentan tasas elevadas en proporción a su población.
Medidas de prevención
El Concejo de Bucaramanga institucionalizó el 15 de mayo como el Día de la Erradicación de la Violencia Intrafamiliar, mediante el Proyecto de Acuerdo 086 de 2025. El concejal Tito Rangel impulsó la iniciativa para fomentar la prevención desde la educación. Recientemente se realizó una jornada de Cine al Parque en el norte de la ciudad como parte de las estrategias pedagógicas.
