Santander necesita más mujeres en carreras tecnológicas para cerrar brecha laboral
A pesar de posicionarse como una de las regiones que más contrata talento en tecnología en Colombia, Santander enfrenta una preocupante brecha de género en este sector estratégico. Los datos revelan que solo el 22% de quienes se gradúan en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en el departamento son mujeres, una cifra que refleja una tendencia nacional pero que adquiere particular relevancia en un territorio con alta demanda de estos perfiles.
Un panorama nacional que se replica en la región
Ximena Duque, presidenta ejecutiva de Fedesoft (Federación Colombiana de Software y TI), explica que esta problemática trasciende las fronteras de Santander. "Según nuestro estudio con el Ministerio TIC, en Colombia solo el 25% de los graduados en carreras tecnológicas son mujeres", precisa la dirigente gremial. Esto equivale a aproximadamente 5.500 egresadas a nivel nacional, frente a un total de 22 mil graduados en programas técnicos, tecnológicos y profesionales del sector.
En Santander, durante el año anterior, 487 personas se graduaron en perfiles tecnológicos, pero apenas 107 de ellas fueron mujeres. Esta baja participación femenina ocurre en un contexto donde el departamento se ubica entre los cinco territorios que más contratan estos perfiles, solo precedido por Bogotá, Antioquia, Valle del Cauca y Atlántico.
La paradoja: demanda insatisfecha de talento femenino
La situación presenta una paradoja evidente: mientras las empresas tecnológicas buscan activamente más perfiles femeninos, no logran satisfacer esta demanda debido a la escasa oferta de graduadas. "Las empresas están contratando entre un 30% y 32% de perfiles de mujeres", revela Duque, "pero cuando comparamos estas cifras con el número de graduadas, encontramos una desconexión preocupante".
Los perfiles más solicitados incluyen:
- Desarrolladores de software
- Científicos de datos
- Especialistas en inteligencia artificial
A estas competencias técnicas se suman requisitos como el manejo de un segundo idioma y habilidades blandas como comunicación efectiva, liderazgo, resolución de problemas y capacidades comerciales.
Iniciativas para cerrar la brecha desde la base
Fedesoft ha identificado que el problema se origina en la transición entre el colegio y la universidad. A través del desafío internacional 'Bebras', que promueve el pensamiento computacional, han descubierto que el 51% de las niñas y adolescentes muestran interés en carreras tecnológicas durante su etapa escolar. Sin embargo, este entusiasmo no se traduce en matrículas universitarias.
"El problema ocurre entre el colegio y la etapa universitaria", señala Duque. "Allí es donde debemos concentrar nuestros esfuerzos, generando incentivos como becas, espacios de formación temprana y mecanismos económicos desde los entornos educativos".
Obstáculos y oportunidades para el cambio
La experta identifica varios factores que perpetúan esta brecha:
- Estereotipos de género en entornos laborales tecnológicos
- Falta de oportunidades formativas tempranas para mujeres
- Ausencia de políticas de género robustas en empresas del sector
Para 2025, Santander requería aproximadamente mil vacantes adicionales en tecnología, y la mitad de esta demanda podría cubrirse con mujeres si se superaran las barreras actuales. El potencial existe, pero requiere intervenciones estratégicas tanto en el sistema educativo como en el sector empresarial.
La presidenta de Fedesoft concluye con un llamado a la acción: "Hay que incentivar más los apoyos desde los colegios, mediante concursos y temas STEM, así como fortalecer políticas de género en las empresas para atraer más talento femenino a los equipos tecnológicos". El futuro de la innovación en Santander depende, en gran medida, de superar esta brecha que limita tanto el desarrollo del sector como las oportunidades laborales para las mujeres de la región.
